在新時(shí)代的浪潮中，加強(qiáng)研究生的學(xué)術(shù)表達(dá)能力已成為我國(guó)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵要素，同時(shí)也是培養(yǎng)頂尖創(chuàng)新人才不可或缺的基礎(chǔ)。近日，西安建筑科技大學(xué)攜手清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、山東大學(xué)以及多家期刊編輯部，共同推出的“研究生學(xué)術(shù)表達(dá)能力培養(yǎng)”線上特色課程，在“智慧樹(shù)”平臺(tái)一經(jīng)上線便受到了廣泛認(rèn)可與好評(píng)。

該課程由西安建筑科技大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院張海涵教授領(lǐng)銜，匯聚了15名來(lái)自不同單位的教授、研究生導(dǎo)師、青年博士后和期刊編輯。課程內(nèi)容涵蓋了研究生培養(yǎng)過(guò)程中的多個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如學(xué)術(shù)規(guī)范、文獻(xiàn)檢索與閱讀、數(shù)據(jù)處理、圖表繪制、中英文論文寫(xiě)作及投稿技巧、期刊編輯經(jīng)驗(yàn)分享、學(xué)位論文寫(xiě)作規(guī)范、畢業(yè)答辯準(zhǔn)備及學(xué)術(shù)報(bào)告等。

課程團(tuán)隊(duì)堅(jiān)守“研究生為本”的教育理念，針對(duì)當(dāng)前研究生教育中存在的諸多挑戰(zhàn)，如課程體系與學(xué)術(shù)表達(dá)能力培養(yǎng)的脫節(jié)、導(dǎo)師、研究生與期刊編輯之間協(xié)同不足、學(xué)位論文寫(xiě)作未得到足夠重視、論文寫(xiě)作及表達(dá)能力欠缺等問(wèn)題，采用了啟發(fā)式、案例式和項(xiàng)目式等多種教學(xué)方法，并將科研成果與課程內(nèi)容相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了課程的“兩性一度”（即學(xué)術(shù)性與實(shí)用性相結(jié)合，并達(dá)到一定的教育深度）。同時(shí)，課程還巧妙地融入了思政元素，為培養(yǎng)新時(shí)代的黨和國(guó)家棟梁之才貢獻(xiàn)力量。

自課程上線以來(lái)，吸引了來(lái)自全國(guó)430所高校的研究生參與學(xué)習(xí)，并獲得了導(dǎo)師和學(xué)生的一致好評(píng)。許多學(xué)生表示，課程內(nèi)容緊貼研究生學(xué)術(shù)表達(dá)的實(shí)際需求，注重實(shí)踐性和可操作性，為他們提供了具體的學(xué)術(shù)表達(dá)步驟、流程和方法。同時(shí)，課程提供的豐富資源也讓他們能夠靈活運(yùn)用到自己的研究中，對(duì)提升學(xué)術(shù)表達(dá)能力具有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

近年來(lái)，西安建筑科技大學(xué)積極實(shí)施“文化鑄魂工程”學(xué)術(shù)文化繁榮計(jì)劃，致力于打造以健康學(xué)術(shù)生態(tài)為基礎(chǔ)、以高效學(xué)術(shù)治理為保障、以產(chǎn)出卓越學(xué)術(shù)成果和培育優(yōu)秀人才為目標(biāo)的大學(xué)學(xué)術(shù)體系。結(jié)合學(xué)科特色和研究生發(fā)展需求，學(xué)校不斷構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、系統(tǒng)科學(xué)的研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)課程體系，并打造了一批品質(zhì)卓越、特色鮮明的學(xué)術(shù)素養(yǎng)課程，為研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)的提升和創(chuàng)新研究活力的激發(fā)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。