審計(jì)被稱為國家經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的“免疫系統(tǒng)”，大到國家治理，小到企業(yè)運(yùn)營，各類審計(jì)活動(dòng)共同起到保護(hù)廣大公眾利益、捍衛(wèi)國家經(jīng)濟(jì)長城的重要作用。

從設(shè)立審計(jì)專碩以來，審計(jì)一直是管理類聯(lián)考的熱門報(bào)考專業(yè)之一。但目前行業(yè)內(nèi)真正需要怎樣的審計(jì)人才？審計(jì)專業(yè)學(xué)位研究生畢業(yè)后就業(yè)情況如何？未來，審計(jì)職業(yè)將面臨怎樣的發(fā)展？讓我們來一探究竟。

一、懂技術(shù)、懂業(yè)務(wù)的審計(jì)人才緊缺

審計(jì)是一項(xiàng)具有獨(dú)立性的經(jīng)濟(jì)監(jiān)督、評價(jià)、鑒證活動(dòng)，由國家授權(quán)或接受委托的專職機(jī)構(gòu)和人員，對被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)收支、經(jīng)營管理等相關(guān)資料進(jìn)行審查和監(jiān)督。從而實(shí)現(xiàn)維護(hù)財(cái)經(jīng)法紀(jì)、改善經(jīng)營管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的“免疫功能”。

隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的蓬勃發(fā)展，審計(jì)監(jiān)督的地位和作用越來越重要，社會(huì)對審計(jì)人才的需求持續(xù)增高，政府審計(jì)機(jī)關(guān)、內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)和社會(huì)審計(jì)組織對審計(jì)人才的需求持續(xù)增加。

在信息技術(shù)快速發(fā)展的今天，審計(jì)行業(yè)逐步向新興技術(shù)驅(qū)動(dòng)的數(shù)字化方向發(fā)展。審計(jì)服務(wù)信息化變革、數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、提高審計(jì)質(zhì)量和效率的必由之路。為了應(yīng)對數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來的一系列挑戰(zhàn)，也為了更好地滿足公眾、監(jiān)管機(jī)構(gòu)對審計(jì)質(zhì)量的期望，審計(jì)行業(yè)對掌握前沿信息化技術(shù)并且對各項(xiàng)業(yè)務(wù)有深刻見解的復(fù)合型人才的需求越來越迫切，這是我國審計(jì)教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和不竭源泉。

自2011年國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)通過設(shè)置審計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位（MAud）至今，越來越多的高校承擔(dān)起完善審計(jì)人才培養(yǎng)體系、創(chuàng)新審計(jì)人才培養(yǎng)模式、提高審計(jì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重任，為行業(yè)培養(yǎng)了大批高質(zhì)量審計(jì)人才。

二、報(bào)考熱度攀升，培養(yǎng)各具特色

研招網(wǎng)碩士專業(yè)目錄顯示，2022年招收審計(jì)專業(yè)學(xué)位研究生的院校有49所。院校大致分為三類：一類是綜合性大學(xué)，如南京大學(xué)、廈門大學(xué)；一類是財(cái)經(jīng)院校，如中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)等；還有三大國家會(huì)計(jì)學(xué)院：北京國家會(huì)計(jì)學(xué)院、上海國家會(huì)計(jì)學(xué)院、廈門國家會(huì)計(jì)學(xué)院。為適應(yīng)行業(yè)發(fā)展對人才的迫切需求，不少院校呈現(xiàn)出擴(kuò)招趨勢，報(bào)考熱度攀升，分?jǐn)?shù)線也水漲船高。

審計(jì)專業(yè)學(xué)位旨在培養(yǎng)具有開闊的國際視野、較強(qiáng)的專業(yè)能力、能夠創(chuàng)造性地從事審計(jì)工作的高層次、應(yīng)用型審計(jì)專門人才。各高校結(jié)合自身辦學(xué)特色開展審計(jì)專業(yè)學(xué)位教學(xué)培養(yǎng)，培養(yǎng)方式、研究方向也各具特色。

接下來，我們簡單介紹幾所有代表性的院校。

南京審計(jì)大學(xué)

南京審計(jì)大學(xué)是唯一以“審計(jì)”命名的高校，是中國審計(jì)高等教育發(fā)源地之一，與中國審計(jì)事業(yè)同步發(fā)展。南京審計(jì)大學(xué)建有“現(xiàn)代審計(jì)發(fā)展研究中心”“經(jīng)濟(jì)監(jiān)督研究中心”等研究基地，“公共工程審計(jì)”“審計(jì)信息工程”等省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，與多地審計(jì)機(jī)關(guān)、地方政府合作，先后成立北海審計(jì)研究院、粵港澳大灣區(qū)審計(jì)研究院等校地聯(lián)合研究院。審計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位研究方向眾多，有政府審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)、社會(huì)審計(jì)、工程審計(jì)、智能審計(jì)、國際審計(jì)等方向。

西南政法大學(xué)

西南政法大學(xué)商學(xué)院的審計(jì)碩士教育中心依托優(yōu)秀師資并結(jié)合法學(xué)特色開展教學(xué)與科研工作。在審計(jì)專碩培養(yǎng)方面有三個(gè)特色：法審融合、校政與校企共同辦學(xué)、“教-賽-學(xué)-研”一體化多層次創(chuàng)新培養(yǎng)模式。審計(jì)專碩培養(yǎng)方案中適度融合法學(xué)課程，如財(cái)稅法（含審計(jì)法）、商法、司法會(huì)計(jì)等，以提升審計(jì)專業(yè)學(xué)生的法規(guī)意識。學(xué)校連續(xù)多年舉辦“財(cái)稅法審”職業(yè)能力大賽，幫助學(xué)生融會(huì)貫通法審知識。

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)2022年開設(shè)“風(fēng)險(xiǎn)管理與數(shù)據(jù)分析”方向招生，培養(yǎng)掌握風(fēng)險(xiǎn)管理理論與方法，具備數(shù)據(jù)分析能力，尤其是能夠運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)原理和專業(yè)知識解決會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、金融、審計(jì)和企業(yè)管理等領(lǐng)域的問題，具有國際視野、專業(yè)技能、領(lǐng)導(dǎo)潛能和創(chuàng)新精神的高級管理人才。

上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院

上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院設(shè)有“智能審計(jì)與教育”、“創(chuàng)新審計(jì)與教育”等方向，著力培養(yǎng)學(xué)生從事智能審計(jì)領(lǐng)域的專業(yè)實(shí)踐能力、從事審計(jì)類職業(yè)技術(shù)教育的專業(yè)勝任能力以及從事審計(jì)領(lǐng)域創(chuàng)新實(shí)踐的專業(yè)能力。

以上院校僅為舉例，考生需關(guān)注學(xué)校的招生信息，可結(jié)合地域條件、師資力量等因素，根據(jù)自身規(guī)劃和實(shí)際情況進(jìn)行選擇。

三、證書與實(shí)踐鋪就審計(jì)師成長之路

審計(jì)人員所服務(wù)的領(lǐng)域具有廣泛性，涵蓋諸多行業(yè)。審計(jì)專碩畢業(yè)生就業(yè)方向主要包括在審計(jì)機(jī)關(guān)從事國家審計(jì)工作；在企事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)、非營利性組織從事內(nèi)部審計(jì)工作；在會(huì)計(jì)師事務(wù)所從事社會(huì)審計(jì)和咨詢服務(wù)工作；在各類組織中從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)和管理等工作。

要成為合格的審計(jì)人員，實(shí)現(xiàn)更好的就業(yè)，許多審計(jì)學(xué)生選擇考取各類證書。財(cái)會(huì)行業(yè)對注冊會(huì)計(jì)師證書認(rèn)可度較高，持有CPA證書且有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的審計(jì)人員在就業(yè)市場上非常受歡迎。有不同職業(yè)規(guī)劃的考生可以選擇報(bào)考其它證書，如國際注冊內(nèi)部審計(jì)師（CIA）、國際信息系統(tǒng)審計(jì)師（CISA）、國際注冊會(huì)計(jì)師（ACCA）。

審計(jì)工作具有高度專業(yè)性，審計(jì)人員需要在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累中成長起來。從業(yè)多年的審計(jì)師發(fā)現(xiàn)，高校在專業(yè)知識上的教學(xué)很充足，但學(xué)生投入到審計(jì)工作中往往會(huì)因經(jīng)驗(yàn)不足暴露出缺乏一定的全局觀和敏銳度。因此建議審計(jì)專碩學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃，在掌握專業(yè)知識的同時(shí)，在考取相關(guān)權(quán)威證書的同時(shí)，還需要利用業(yè)余時(shí)間到會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí)，積累審計(jì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。

具體到審計(jì)工作中的實(shí)踐建議如下：

首先要保持客觀公正的態(tài)度；

其次要掌握足夠的專業(yè)知識，了解現(xiàn)行法律法規(guī)；

最后要擅于從財(cái)務(wù)報(bào)表中分析數(shù)據(jù)的真實(shí)及合理性，具備一定的敏銳度。

四、數(shù)字經(jīng)濟(jì)對審計(jì)人才提出了新要求

大數(shù)據(jù)時(shí)代，在數(shù)字驅(qū)動(dòng)下，審計(jì)行業(yè)發(fā)生深刻變革，審計(jì)機(jī)構(gòu)面臨著新的需求和挑戰(zhàn)。

由于被審計(jì)單位自動(dòng)化和信息化程度提高，審計(jì)數(shù)據(jù)爆發(fā)性增長，傳統(tǒng)審計(jì)方法已不再滿足現(xiàn)有的審計(jì)工作需要，需要建立一套以數(shù)據(jù)分析技術(shù)為基礎(chǔ)的審計(jì)方法，以滿足專業(yè)性要求。目前，數(shù)據(jù)挖掘、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計(jì)算等現(xiàn)代信息技術(shù)在審計(jì)領(lǐng)域開始得到廣泛應(yīng)用，審計(jì)方式發(fā)生相應(yīng)改變。利用智能技術(shù)完成審計(jì)工作也迎來多方挑戰(zhàn)，包括智能技術(shù)的可靠性、準(zhǔn)確性及應(yīng)用的適當(dāng)性，以及審計(jì)人員的能力與經(jīng)驗(yàn)。

對于審計(jì)專業(yè)的同學(xué)們而言，要提升自己的就業(yè)核心競爭力就要順應(yīng)行業(yè)需求，努力成為復(fù)合型人才：

1.具備數(shù)據(jù)導(dǎo)向?qū)徲?jì)思維：為從大量價(jià)值密度較低的數(shù)據(jù)中提取有用信息，審計(jì)人員須了解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)如何產(chǎn)生以及流向，這樣才能根據(jù)需求采集全部數(shù)據(jù)，從而進(jìn)一步對數(shù)據(jù)進(jìn)行加工、處理、分析。這要求審計(jì)人員具有廣闊的時(shí)空思維和多維視角，以數(shù)據(jù)為導(dǎo)向進(jìn)行拓展性、發(fā)散性思考。

2.學(xué)習(xí)使用數(shù)據(jù)分析工具：運(yùn)用自動(dòng)化技術(shù)處理數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)對海量數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、挖掘、歸納、分析，讓審計(jì)師從重復(fù)性工作中解放出來，賦予更強(qiáng)的判斷能力，從而提高審計(jì)工作的質(zhì)量和效率。

3.技術(shù)應(yīng)用與審計(jì)方法結(jié)合：將數(shù)據(jù)分析工具與審計(jì)契合，如信息智能分類、敏感信息自動(dòng)捕獲預(yù)警，從而聚焦高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域，發(fā)表審計(jì)意見，提升在復(fù)雜業(yè)務(wù)場景和大數(shù)據(jù)信息環(huán)境下應(yīng)對財(cái)務(wù)舞弊風(fēng)險(xiǎn)和提供高質(zhì)量審計(jì)服務(wù)的能力。

五、關(guān)于備考審計(jì)專碩，學(xué)姐有話說

審計(jì)專碩的備考對于考生自我認(rèn)知、情緒控制、時(shí)間管理等方面的綜合素質(zhì)要求較高，那么如何復(fù)習(xí)備考才能更加穩(wěn)健高效？我們邀請到西南政法大學(xué)已上岸的學(xué)姐劉丹為大家分享備考經(jīng)驗(yàn)：

首先，要制定宏觀規(guī)劃。明白自己哪個(gè)階段要復(fù)習(xí)到什么程度，并且嚴(yán)格執(zhí)行，進(jìn)度可以慢但不要停。具體來說，要避免陷入題海戰(zhàn)術(shù)，也要平衡好聽課和做題的時(shí)間分配。

其次，做好情緒管理。考研期間的心理壓力較大，一些小事都可能讓情緒波動(dòng)。這個(gè)時(shí)候可以找親友聊天，或做一些運(yùn)動(dòng)鍛煉，提高免疫力的同時(shí)也可以釋放壓力。

第三，在生活中備考。在考場上有限的時(shí)間內(nèi)答題，需要做到“厚積薄發(fā)”。厚積在于平時(shí)的基礎(chǔ)性訓(xùn)練，薄發(fā)則考驗(yàn)臨場控制。例如，分析邏輯題材料和聽課一樣要抓重點(diǎn)；寫作講究邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，平時(shí)交流中可以時(shí)刻注意；考場上根據(jù)時(shí)間調(diào)整策略，學(xué)會(huì)取舍?？傊?，抱著這種心態(tài)去備考利于提高效率，鼓勵(lì)大家找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

最后，分享一些線上復(fù)試經(jīng)驗(yàn)。設(shè)備測試時(shí)要注意攝像頭清晰度和角度、麥克風(fēng)聲音、打光，保證周圍環(huán)境的整潔，屆時(shí)手機(jī)要靜音。復(fù)試禮儀包括著裝、禮貌用語、保持微笑，這可以給老師留下一個(gè)好印象。要注意練習(xí)流程，臨場發(fā)揮不一定會(huì)達(dá)到預(yù)想的結(jié)果，建議預(yù)演幾次培養(yǎng)鏡頭感，鍛煉發(fā)言能力和臨場應(yīng)變能力。

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