MBA，也叫工商管理碩士，是商業(yè)界普遍認(rèn)為能進(jìn)入管理層的一個(gè)管理必修課。MBA教育起源于美國(guó)，它培養(yǎng)了為數(shù)眾多的優(yōu)秀工商管理人才，被譽(yù)為“天之驕子”和“管理精英”，意味著與金錢、財(cái)富、社會(huì)地位緊密相連。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)最大的500家公司的總經(jīng)理、董事長(zhǎng)等高層主管，絕大多數(shù)都是MBA，這個(gè)詞語(yǔ)在美國(guó)與金錢、地位、聲譽(yù)都緊密相連。

MBA簡(jiǎn)直是個(gè)金字招牌啊!

阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，是“讀MBA無(wú)用論”觀點(diǎn)的忠實(shí)擁護(hù)者，他曾經(jīng)多次炮轟國(guó)內(nèi)外MBA教育無(wú)法指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展。在阿里巴巴網(wǎng)站創(chuàng)建初期，馬云認(rèn)為創(chuàng)業(yè)人員只能擔(dān)任連長(zhǎng)以下的職位，而團(tuán)長(zhǎng)級(jí)以上必須由MBA擔(dān)任，結(jié)果12位高管隊(duì)伍中，除了馬云，全部來(lái)自海外MBA。

而后來(lái)怎么樣呢?后來(lái)幾年，哈佛、斯坦福以及國(guó)內(nèi)高校的MBA，95%被馬云開(kāi)了，為什么?因?yàn)樗麄冎v起來(lái)頭頭是道，做起來(lái)不知從哪里開(kāi)始做起。原因就是書(shū)本知識(shí)知道的多，有完整的知識(shí)框架，卻毫無(wú)任何經(jīng)驗(yàn)路線可以遵循，對(duì)企業(yè)成功沒(méi)有什么幫助，所以實(shí)踐證明這些MBA畢業(yè)生并不比別人強(qiáng)。

馬云在一次節(jié)目中說(shuō)“我希望今天很多的年輕人，今天不需要去學(xué)MBA一套東西，其實(shí)MBA畢業(yè)沒(méi)什么用，我說(shuō)真話，真沒(méi)什么用，因?yàn)閷W(xué)校里教的是知識(shí)，創(chuàng)業(yè)要的是智慧，所以讀書(shū)好的同事創(chuàng)業(yè)不太好，基本上因?yàn)槟銢](méi)有把知識(shí)轉(zhuǎn)換為智慧。”

不過(guò)馬云很明顯的不看好MBA!

近些年來(lái)，還有一個(gè)著名的關(guān)于MBA的笑話，說(shuō)，我交了十幾萬(wàn)，聽(tīng)了老師很多新觀點(diǎn)，回來(lái)辛辛苦苦在自己的企業(yè)里做實(shí)踐，果然，我的企業(yè)不一樣了---終于倒閉了!而更悲催的是，很多情況下這竟然不是笑話......

仔細(xì)考究MBA，它誕生于美國(guó)等西方發(fā)達(dá)國(guó)家都處于高度發(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制階段，是特定市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)階段下的產(chǎn)物，在國(guó)內(nèi)更是流于書(shū)本形式，簡(jiǎn)單的生搬硬套，并不適合中國(guó)經(jīng)濟(jì)開(kāi)放初期階段的國(guó)情。 我們國(guó)內(nèi)的MBA一直在在封閉孤立的學(xué)習(xí)書(shū)本上那些美國(guó)不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段的僵化商業(yè)案例，在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、新模式新思維的中國(guó)，能真正管用才是怪事!

MBA這么高大上的名詞在中國(guó)水土不服!

所以，國(guó)內(nèi)的MBA班動(dòng)輒數(shù)萬(wàn)十幾萬(wàn)學(xué)費(fèi)，真正學(xué)到的東西寥寥，倒是這么貴的課程能賣出去，更多的學(xué)習(xí)者是沖著結(jié)交高端人脈來(lái)的，這造成了國(guó)內(nèi)的MBA培訓(xùn)實(shí)際上是亂象橫生。關(guān)于這方面，還有另一個(gè)著名的笑話：一老板和小三玩膩了，而小三漸漸大齡，逼婚不成問(wèn)老板索要千萬(wàn)賠償。老板原想殺人滅口，后財(cái)務(wù)總監(jiān)獻(xiàn)計(jì)：以提高文化水平為由，由老板出資5萬(wàn)元，讓小三MBA班,班上老板如云，小三一下子迷倒了全班男人。沒(méi)兩個(gè)月，小三就另尋新歡，老板沒(méi)花一分錢，實(shí)現(xiàn)了無(wú)風(fēng)險(xiǎn)下的皆大歡喜，成功甩掉了包袱。

正如《十大營(yíng)銷綱領(lǐng)》的作者路長(zhǎng)全說(shuō)，MBA上那些跨國(guó)公司的經(jīng)驗(yàn)如同管理駱駝的方法，而中國(guó)的中小企業(yè)了不起是一只兔子，駱駝和兔子的體量不一樣，使命和要求不一樣，駱駝穿越沙漠可以幾天不吃不喝，而兔子則要盡可能找到今天的草不然就會(huì)餓死，學(xué)與用完全脫節(jié)了，怎么可能有效呢。

警惕：不要用管理駱駝的方法去管理兔子!

我們國(guó)內(nèi)人所讀的MBA班正如學(xué)習(xí)用管理駱駝的方法，去管理兔子，聽(tīng)起來(lái)的理論固然頭頭是道，都是對(duì)的，但是駱駝耐餓耐渴的經(jīng)驗(yàn)，并不能應(yīng)用于兔子的奔跑過(guò)程中，所以真正要學(xué)東西，還是在企業(yè)的實(shí)踐中多觀察，多發(fā)現(xiàn)，多嘗試，多做針對(duì)性研究，了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的模式，他們是你最好的老師。

順便說(shuō)一下，即使在國(guó)外，批評(píng)MBA的管理界人士也大有人在。加拿大麥基爾大學(xué)管理學(xué)著名的亨利·明茨伯格教授明茨伯格，認(rèn)為“這些MBA課程創(chuàng)造了一套錯(cuò)誤的企業(yè)價(jià)值觀，并”對(duì)“純”案例教學(xué)法的批評(píng)尤為猛烈，認(rèn)為案例方法只訓(xùn)練人們對(duì)自己幾乎一無(wú)所知的事務(wù)妄加發(fā)言而已。